Passacaglia em Dó menor, BWV 582

PS: Ainda não tive tempo para pesquisar mais a fundo sobre a temática "Passacalha" e, por isso, no futuro pretendo editar essa postagem.

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Passacaglia em Dó menor, BWV 582

Essa é uma proposta bem ousada, levando em consideração a complexidade dessa obra.

Devido a esse fator, recomendo utilizar, no máximo, 1min30seg da música. 

A aula poderia começar com a parte histórica, relacionando o barroco e Johann Sebastian Bach. Depois, poderia ser comentado sobre o instrumento Órgão (Meu instrumento é...).

Com essa parte teórica comentada (teoria de Passacaglia, Johann Sebastian Bach e órgão) o professor pode fazer uma atividade relacionada ao conceito de Passacaglia.

Essa atividade pode ser simples e feita da seguinte maneira:

1º -  o professor pode cantar/tocar uma melodia simples e propor que o grupo de alunos (a atividade poderia ser em grupo) faça uma variação dela;

2º - o professor pode realizar uma sequência rítmica e propor que cada grupo realize uma variação dela. Essa variação pode ser orientada pelo professor, no sentido de serem abordados os valores rítmicos vistos nas aulas anteriores, por exemplo.

Depois disso, como etapa final da aula, o professor pode questionar os alunos sobre a atividade/pratica musical e por fim, realizar a avaliação com palavras cruzadas*.

* que estará na seção "Avaliação Musical".

Essa é uma aula bastante simples, porém minha ideia principal era comentar sobre o repertório em si, já que essa música não é muito conhecida, apesar de ser um dos maiores exemplos de passacaglia.